Archive | 5 mai 2020

CM2 – Corrections – Mardi 5 mai

fichier pdf 05.05 – correction – Enquete – questionnaire – ch. 03

fichier pdf 05.05 – correction – Géométrie fichier de maths p. 70 n°1

fichier pdf 05.05 – correction – Numération fichier de maths p. 30

Bonjour à tous,

Voici les corrections pour ce mardi.

Bonne continuation.

CM2 – Corrections – Lundi 4 mai

fichier pdf 04.05 – correction – atelier de Vocabulaire p. 32

fichier pdf 04.05 – correction – Mesure fichier de maths p. 79

fichier pdf 04.05 – correction – Problèmes fichier de maths p. 43

Bonjour à tous,

Voici les corrections pour la journée de lundi.

Bon courage.

Allo, parents confinés (N° vert)

Flyer vertical A6

CM2 – Mardi 5 mai

fichier pdf 05.05 – Dictée n°27 à trous

fichier pdf 05.05 – Dictée n°27

fichier pdf 05.05 – Enquete – questionnaire – chapitre 03

fichier pdf 30.04 – Grammaire – L’attribut du sujet

fichier pdf Travail – 05.05

Bonjour à tous,

J’ai fait une erreur en vous demandant d’apprendre les mots de la dictée de phrases n°26.

Il s’agit de la dictée n°27, j’en suis désolé.

Bon courage.

MS GS Mardi 5 mai

Bonjour les enfants, bonjour les adultes qui accompagnent les enfants,

Rituels habituels

Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?

Quel jour étions-nous hier ?

Quel jour serons-nous demain ?

Pour les MS : dire les jours de la semaine dans l’ordre

Pour les GS : dire les jours de la semaine dans l’ordre, puis à l’envers. Si l’enfant est à l’aise, commencer à dire les jours à partir de mardi.

MS :

Identifier le mot CANARD parmi des mots proches.

fichier pdf 2vilainpcMScanard

Poursuivre l’apprentissage de l’écriture du prénom. Si l’enfant est à l’aise, apprendre à écrire le prénom de ses parents, de ses frères ou soeurs.

GS : 

Construire des collections de 10 éléments.

fichier pdf 2vilainpcGS10

Phonologie : suite de l’apprentissage du son K (comme canard) 

Te souviens-tu du geste du son K ?

Voici le geste du son K  :

geste K

Reprendre la chanson de la danse des canards et chercher les mots où nous entendons le K.

Image de prévisualisation YouTube

C’est la danse des canards
Qui en sortant de la mare
Se secouent le bas des reins
Et font coin-coin
Fait’s comme les petits canards
Et pour que tout l’monde se marre
Remuez le popotin
En f’sant coin-coin
À présent claquez du bec
En secouant vos plumes avec
Avec beaucoup plus d’entrain
Et des coin-coin
Allez mettez-en un coup
On s’amuse comme des petits fous
Maintenant pliez les genoux
Redressez-vous

Reprendre la maison du K que vous avez construite : quels mots avons-nous placé dans la maison du K?

S’exercer en ligne : https://apprendrealire.net/c-k-qu/151-son-k-dans-un-mot

Identifier et localiser le son K  (pour le deuxième exercice de la page 2, lire les syllabes ca/co/cu):

fichier pdf 2sonK

En plus :

Avez-vous bien dansé la semaine dernière ?

Image de prévisualisation YouTube

Bonne journée,

Aline

Merci de me laisser un message avec une photo du travail de votre enfant sur ma boîte mail : aline.letertre@ac-normandie.fr 

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